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2014年6月末2014年7月初,我们在李镇雄老师的带领和指导下前往大爱医疗实习。希望通过这次实习把本专业的相关知识与实际结合起来,实际体验社会生产过程,同时锻炼我们的动手能力和思考能力。
这次我们去实习采用的是观、听、做、问等多种方法相结合的方式,对技术水平要求较低的就自己动手,亲身体会;对技术水平要求较高的则主要采取听工程师讲解,观看产品生产详细过程的方法。对于实习过程中遇到的不懂的地方及有极大兴趣的地方可现场提问,工程师给予详细的解答。
本次实习一周,我们11个同学被分为四个小组,轮流参观3个不同的生产点。周一上午和周五下午则分别是总经理讲解和总结。
本次实习对特定电磁波灸疗贴进行了深入的学习和了解,并听公司总经理详细地讲解了生物技术产品的科研、开发、生产、销售、服务等一系列过程。
周一上午公司总经理首先给我们介绍了我国医疗器械的发展状况,然后对大爱医疗发展状况进行了介绍。
然后在工程师的带领下对各个生产点大致的了解,讲解完各就各位,在相应的生产点亲身体验。一些简单的操作,我们都积极动手去做,一些相对复杂难度较大的器件则在一旁观摩,用心体会。遇到了一些不懂的问题,则先做好记录,回学校后网上查资料进行了解。
周五下午,通过总经理对公司及其生产产品的介绍的讲解,了解到了很多医疗器械产品,就下去自行查资料了解,并学习体会如何把原理运用到实践中。
通过对特定电磁波灸疗贴生产车间的实习,同学们都学到了不少东西,不只是特定电磁波灸疗贴本身,还有许多与其相关的知识,都又一次扎扎实实地复习了一遍,可谓受益匪浅。
再者就是各个零部件组装与学习。特定电磁波技术主要是采取体外施予有效能量和物质发挥其作用。它和传统的红外理疗器及微波理疗器等其它一此治疗器的不同之处在于,特定电磁波治疗器的发明者选取了三十多种对人体内不可缺少的元素, 以无序聚和体,晶态氧化物和单质元素等特质形态,用特殊的制作工艺制成复合涂料板,该板所含元素在受电能转换成热量的激发下达到一定温度,便产生一种具有不同波长和不同能量的综合电磁波,恰与人体自身释放的电磁波相吻合,从而易为人体内的核苷酸信息高分子所吸收贮存,并在一定条件下由人体的纵深器官选择性吸收。这就是特定电磁波能产生治疗和保健功效的原理。在实习过程中我们积极动手组装,忙得不亦乐乎。
大爱医疗的特定电磁波治疗器分几种不同类型,但原理都相同。李老师还特别提醒我们要在实习过程中发现问题,积极开动大脑,敢于提问,并下去查资料,把每一个部分的原理都搞清楚搞透彻。实习期间王老师和周老师轮流过来知指导我们,并与我们悉心交流,让我们学到了不少实实在在的东西。
在周五下午,总经理对我们进行了长达两个半小时的总结和交流。不仅对此次的实习作了总结,还给我们讲解了许多与我们的切身利益息息相关的东西。他给我们讲解了行业选择与发展的相关问题,怎样应对公司应聘,怎样结合自身情况选择企业以及进入公司工作需注意的一些问题。最后还根据同学的提问回答了自主创业需注意的一些问题。他鼓励我们要积极主动地学习,尽量在本专业能够全面发展。同时面对企业招聘要对自己充满自信。而在进行职业规划、人生规划的时候要在充分了解自己性格与专长爱好等的情况下慎重选择。 通过这次实习,我学到了许多在课本里学不到的东西,对本专业及相关企业也有了更深入的了解。让我知道了如何把知识与实际结合起来,有重点、有选择地学习与未来发展需要紧密结合的知识。同时此次实习也让我们的意志得到了极大的锻炼,相信必定为以后步入社会做下了很好的铺垫。